数学常识
  • 全面实施发展性评价机制,实现教学模式的根本转变
     2014/11/30 17:57:29  点击:37  评论:0

    全面实施发展性评价机制,实现教学模式的根本转变

    教育信息化是21世纪教育改革和发展的大方向,借助信息技术提高教与学的效率和效果、培养学生的实践能力与创新能力是教育最终追求的目标。以计算机技术、数字通信技术、互联网技术为代表的信息技术在教育与学习领域中的应用,不仅给教育形式和学习方式带来了重大变化,更重要的是,它对教育的思想、观... 阅读全文>>
  • 全面实施发展性评价机制,实现教学模式的根本转变
     2014/11/30 17:57:29  点击:68  评论:0

    全面实施发展性评价机制,实现教学模式的根本转变

    教育信息化是21世纪教育改革和发展的大方向,借助信息技术提高教与学的效率和效果、培养学生的实践能力与创新能力是教育最终追求的目标。以计算机技术、数字通信技术、互联网技术为代表的信息技术在教育与学习领域中的应用,不仅给教育形式和学习方式带来了重大变化,更重要的是,它对教育的思想、观... 阅读全文>>
  • 数学建模个人经验谈——组队和分工
     2014/11/24 22:32:44  点击:701  评论:0

    数学建模个人经验谈——组队和分工

    数学建模竞赛是三个人的活动,参加竞赛首要是要组队,而怎么样组队是有讲究的。此外还需要分工等等 一般的组队情况是和同学组队,很多情况是三个人都是同一系,同一专业以及一个班的,这样的组队是不合理的。让三人一组参赛一是为了培养合作精神,其实更为重要的原因是这项工作需要多人合作,因为人不... 阅读全文>>
  • 热烈庆祝全国大学生数学建模竞赛20周年
     2014/11/22 9:21:09  点击:142  评论:0

    热烈庆祝全国大学生数学建模竞赛20周年

          由教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办、面向全国高校所有大学生的全国大学生数学建模竞赛已经进入了第20个年头。从1992年开始,每年一届,参赛队伍逐年增加,到去年有来自全国及新加坡、澳大利亚的1197所院校17311队的5万1千多名同学参加,是全国高校规模最大... 阅读全文>>
  • 祖冲之简介
     2014/7/12 13:12:31  点击:726  评论:0

    祖冲之简介

    祖冲之(ZǔChōngzhī ,公元429年─公元500年)是我国杰出的数学家,科学家。南北朝时期人,汉族人,字文远。生于未文帝元嘉六年,卒于齐昏侯永元二年。祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县)。先世迁入江南,祖父掌管土木建筑,父亲学识渊博。祖冲之从小接受家传的科学知识... 阅读全文>>
  • 陈省身:数学是有很强活力的
     2014/7/7 13:24:00  点击:124  评论:0

    陈省身:数学是有很强活力的

    数学在19到20世纪有很大的发展,一般来讲,它是有连续性的,有一个主要的主题,然后由这个主题向各方面推展,有基础方面的澄清,有向各方面的应用。最近,数学和理论物理的关系、数论方面的重大发展、计算机的引进在数学上引出了新问题,等等,对老问题有很多帮助。种种迹象表明,数学是有很强活力... 阅读全文>>
  • 新中国邮票中的数学元素
     2014/4/9 22:36:47  点击:123  评论:0

    新中国邮票中的数学元素

       邮票本身并不是数学理论的产物,但要说它是数学思维的副产品却不算过分,因为毕竟它是由一位数学工作者发明的。其诞生,源于1838年的一起拒付邮资事件。  一辆邮政马车停在英国的一个小村庄,车上跳下一位邮差,他的手里举着一封信,喊道:“爱丽斯•布朗,快来取信。”一位秀丽的姑娘应声... 阅读全文>>
  • 卡罗尔综合症
     2014/3/29 22:12:30  点击:200  评论:0

    卡罗尔综合症

    我的朋友卡罗尔既好又美。任何人都会打赌说她有许多约会。但原来并非如此。 事实是卡罗尔已经几年未有约会了。虽然她本质上害羞,但她敞开心扉于任何合理提议,且也喜欢发现特别的人。但卡罗尔声称男人通常不接近她。她认为她把他们吓跑了。这是不是坏运气捉弄人?或其他因素?或许卡罗尔对... 阅读全文>>
  • 一个几乎被遗忘的科学家的多重世界
     2014/3/20 21:27:36  点击:101  评论:0

    一个几乎被遗忘的科学家的多重世界

      编著:这篇文章首次出现在FQXi社区网站上。该网站是一个关于物理学、宇宙学以及数学的网站。在这些领域,它为公众对既有的知识和未来的发现做出深入的理解,从而影响和改变我们对世界的认知。FQXi是我们“科幻文学,科学世界”项目的合作者。你可以在该项目中,提出任何你想得到答案的关于... 阅读全文>>
  • 华罗庚生平(二)
     2014/3/9 9:47:01  点击:65  评论:0

    华罗庚生平(二)

    华罗庚在清华大学一面工作一面学习。他用了两年的时间走完了一般人需要八年才能走完的道路,1933年被破格提升为助教,1935 年成为讲师。1936年,他经清华大学推荐,派往英国剑桥大学留学。他在剑桥的两年中,把全部精力用于研究数学理论中的难题,不愿为申请学位浪费时间。他的研究成果引... 阅读全文>>
  • 华罗庚生平
     2014/3/8 9:21:35  点击:362  评论:0

    华罗庚生平

    华罗庚1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个小商人家庭,父亲华瑞栋,开一爿小杂货铺,母亲是一位贤惠的家庭妇女。他12岁从县城仁劬小学毕业后,进入金坛县立初级中学学习。1925年初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计。不到一年,... 阅读全文>>
  • 古今数学思想
     2014/2/9 20:59:31  点击:84  评论:0

    古今数学思想

    M.克莱因的《古今数学思想》。克莱因原著的书名是“Mathematical Thought from Ancient to Modern Time”,1972年由牛津大学出版社出版。甫经面世,即博得了好评。誉称是“就数学史而论,这是迄今为止最好的一本。”(见Bulletin of... 阅读全文>>
  • 祖籍保定杰出的数学家科学家祖冲之杰出贡献
     2014/2/8 13:29:25  点击:92  评论:0

    祖籍保定杰出的数学家科学家祖冲之杰出贡献

        随着人类飞上太空,人们对月球的了解也越来越详细。如今,人们已经绘制出详细的“月图”。在月亮背面的月图上,你可以看到有一座山标明“祖冲之山”。这是以我国南北朝时的著名数学家、天文学家祖冲之的名字命名的。    祖冲之(公元429年4月20日─公元500年)是我国杰出的数学家... 阅读全文>>
  • 数学的意义
     2014/1/27 21:55:01  点击:117  评论:0

    数学的意义

    有人认为数学对于我们并不重要。真的是这样吗?  日本数学家和数学教育家米山国藏曾经说过这样一段话:学生们在初中或高中所学到的数学知识,在进入社会后,几乎没有什么机会应用,因而作为知识的数学,通常在出校门不到一两年就忘掉了,然而不管他们从事什么业务工作,那种铭刻于头脑中的数学精... 阅读全文>>
  • 一元三次方程的解法的历史
     2013/12/20 23:07:30  点击:128  评论:0

    一元三次方程的解法的历史

    人类很早就掌握了一元二次方程的解法,但是对一元三次方程的研究,则是进展缓慢。古代中国、希腊和印度等地的数学家,都曾努力研究过一元三次方程,但是他们所发明的几种解法,都仅仅能够解决特殊形式的三次方程,对一般形式的三次方程就不适用了。  在十六世纪的欧洲,随着数学的发展,一元三次... 阅读全文>>
  • 阿贝尔和伽罗华
     2013/12/9 18:30:38  点击:108  评论:0

    阿贝尔和伽罗华

    三、四次方程的一般解法找到之后,对一般的五次方程求解的研究迟迟没有得到解决。  大约三百年之后,在1825年,年仅22岁的挪威大学生阿贝尔(AbelN.H.,1802.8.5~1829.4.6)终于证明了:一般的一个代数方程,如果方程的次数n≥5,那么此方程的根不可能由方程的... 阅读全文>>
  • 0.9999 的争论
     2013/12/3 21:07:50  点击:52  评论:0

    0.9999 的争论

    教员室是每位教师改簿、出卷、备课的工作室,也是一个休息室,偶尔在教员室听到头条新闻、学生生活的小插曲〔有欢笑的;也有气愤的〕,这些都是在教员室内时常听到的事。  有一天,教员室内竟然不断地听到「0.9999」!原来有一位老师在中二级的数学测验中出了以下的一道题:  试把0.999... 阅读全文>>
  • 经典数学问题:几何的三大问题
     2013/10/16 22:34:55  点击:96  评论:0

    经典数学问题:几何的三大问题

    平面几何作图限制只能用直尺、圆规,而这里所谓的直尺是指没有刻度只能画直线的尺。用直尺与圆规当然可以做出许多种之图形,但有些图形如正七边形、正九边形就做不出来。有些问题看起来好像很简单,但真正做出来却很困难,这些问题之中最有名的就是所谓的三大问题。    几何三大问题是:... 阅读全文>>
  • MATLAB与Simulink学生设计大赛
     2013/10/6 14:03:47  点击:121  评论:0

    MATLAB与Simulink学生设计大赛

    MATLAB and Simulink Student Design ChallengeMathWorks announces the MATLAB and Simulink Student Design Challenge to celebrate the talent, cr... 阅读全文>>
  • Simulink学生挑战大赛(总奖金超过1000美金)
     2013/10/6 14:00:02  点击:64  评论:0

    Simulink学生挑战大赛(总奖金超过1000美金)

    Simulink Student ChallengeMathWorks announces the Simulink Student Challenge to celebrate the talent, creativity, and spirit of students usi... 阅读全文>>
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